Curso sobre Intervenciones en TEA

La Fundación DAICAD (Dedicada a Individuos con Capacidades Diferentes) organiza un Curso sobre Intervenciones en TEA (Trastornos del Espectro Autista) el próximo viernes 10 de agosto, en el horario de 9 a 16 hs, a cargo de la Lic. Cynthia D Agostino  El curso está dirigido a profesionales y docentes con experiencia en TEA.

La Fundación DAICAD está ubicada sobre colectora de Ruta 8 a la altura de Fátima, en Pilar, más precisamente en J. E. Uriburu 4829 Km 61.7 Colectora Norte

Para inscripciones ingresar enhttp://fundaciondaicad.org.ar/lafundacion/capacitaciones/  y completar el formulario online. Para más información escribir acursos@fundaciondaicad.org.ar

Programa Jornada Comportamiento en Trastornos del Espectro Autista (TEA)

1. El lugar de los problemas de comportamiento en la semiología del TEA

2. Variabilidad del comportamiento en el espectro: Estereotipias y Auto-estimulaciones. Rutinas y rituales. Obsesiones, Intereses restringidos. Comportamientos inapropiados. Rabietas yb errinches. Comportamientos sensoriales inusuales.

3. Otros problemas de comportamiento: Diagnóstico diferencial y comorbilidad: trastorno oposicionista desafiante, evitación patológica de la demanda, trastorno obsesivo compulsivo, tics, Tourette.

4. La función del comportamiento desde una mirada integral

5. Estrategias Positivas y Anticipatorias: Comunicación, Ayudas visuales, Enseñanza estructurada, Calendarios, Refuerzos, Modelado. Automonitoreo. Técnicas de Relajación y Visualización. Historias Sociales, Habilidades sociales. Power Cards, Autonomitoreo. Juego. Uso de Intereses. Videomodelado. Uso de intereses. Aplicaciones en tecnología

6. Estrategias Reactivas

7. Pubertad, Sexualidad y Comportamiento

8. El cuidado del terapeuta, del equipo y de la familia

9. Estudio de casos reales, trabajo en equipo y feedback.

Para inscribirse o recibir más información ingresar en:
http://fundaciondaicad.org.ar/lafundacion/capacitaciones/

Acerca de la Lic. Cynthia D Agostino 

Licenciada en Psicología por la Universidad de Buenos Aires, Argentina. Posgrado en Actualización en Psicopatología Clínica, Universidad de Barcelona. Magíster en Psicopatología Clínica Infanto-Juvenil, Universidad Autónoma de Barcelona.

Se ha especializado y actualizado en diferentes técnicas de intervención y evaluación en Trastornos del Espectro autista: ADOS, ADIR (Lord, Barcelona 2008) 2- days PECS, (2006,UK), Incorporating PECS across the day (UK 2006) Introduction to TEACCH (2006 UK), TEACCH Classroom Training (2007, USA), TEACCH Advanced Topics Seminar ( 2010,USA). Introduction to DIR/FLoortime (ICDL, 2010), DIR B (ICDL, 2010, USA).

Ha asistido al Yale Child Study Center Autism Summer Institute (2009, USA) y a Pathological Demand Avoidance Seminar, National Autistic Society (2011, UK) y National Autistic Society Professional Conference (UK, 2011). Ha disertado en el Congreso Trastornos Generalizados del Desarrollo Trades en el 2009 y en el 2011 y en el Congreso Mundial de Autismo de Monterrey, México (2010). Fue supervisora en el Programa de TGD del Hospital Materno Infantil de San Isidro (2008-2011) y es Supervisora del Area TGD de Imenic Virgen Niña (desde el 2008).

Se dedica a la evaluación, diagnóstico y tratamiento de los trastornos del espectro autista. Ha impartido cursos y seminarios en universidades y asociaciones privadas, municipales, y estatales, nacionales e internacionales. Sus temas de interés centrales en clínica e investigación giran en torno a la clínica del alto funcionamiento en TEA y el estudio del impacto del autismo en la familia, el estudio de los fenotipos extendidos del autismo y el estudio del autismo desde el autismo.

Acerca de la Fundación DAICAD

DAICAD es una Fundación creada en el año 2003, con el fin de colaborar con nuestra sociedad en la educación e inclusión social de personas que padecen TEA (Trastornos del Espectro Autista).

Estamos convencidos de que una sociedad auténticamente humana es aquella capaz de integrar la diversidad y crear para cada persona un espacio de crecimiento y plenificación de acuerdo a su realidad particular.

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